Soru Sor
Sorunu sor hemen cevaplansın.
Etkin konuşma
Konuşma ve yazmanın amacı çoğu zaman bir fikri, duyguyu, bilgiyi aktarmak ve dinleyicinin bir davranışını değiştirmek, onu bir konuda ikna etmektir. İletişim modelimizin diliyle, mesajın etkin bir biçimde aktarılabilmesi için konuşan (kaynak) ile dinleyici (hedef) arasındaki gürültü kaynağının azaltılması gerekir.
Konuşmanın tamamı veya en azından ana hatları yazılmalı, konuşma sırasında zaman zaman metne bakılmalı ama yazılmış olan metin okunmamalıdır. Yazmak düşünceleri organize etmek açısından büyük yarar sağlar. Düşünceleri organize etme sürecinde konuyu belirlemek, açıklamak, desteklemek ve kanıtlamak aşamaları izlenebilir.
Dinleyici topluluğu için uygun olan içeriğin seçilmesi gerekir. Dinleyicilerin ilgi duymadığı veya giderek ilgilerini kaybedecekleri bir içerik seçilmemelidir. Konuşmanın içeriği, amacı gerçekleştirmekle sınırlı tutulmalı, katkısı az olacak veya hiç olmayacak konulara konuşma içeriğinde yer verilmemelidir.
Konuşma hazırlandıktan sonra, mümkünse küçük bir örneklem önünde yapılmalı, görülen hatalar giderilmeli ve dinleyicilerin yaptığı eleştiriler değerlendirilmelidir. Bunun için bir yöntem de kendini konuşurken hayal etmektir.
Konuşmaya başlamadan önce dinleyicileri selamlamak, kendini tanıtmak veya konuya yakınlığını ifade etmek gereklidir.
Konuşma ortamının fiziksel özellikleri konuşmanın etkinliğini belirleyebilmektedir. Konuşma yapılacak ortamın, kısa bir süre önceden kontrol edilmesi, sesin ortama yayılımı, konuşmacı ile dinleyiciler arasındaki mesafenin değerlendirilmesi, varsa mikrofon ve diğer sunum araçlarının kontrol edilmesi felaketleri önlemek açısından yararlı olacaktır.
Giyim ve genel görünüş ortamın fiziksel özelliklerinden daha etkili olabilir.
Grup önünde konuşmak heyecan ve kaygı vericidir. Konuşmaya başlamadan ve konuşma sırasında kaygıyı azaltıcı önlemler almak gerekir. Unutmamak gerekir ki dinleyiciler konuşmacının başarılı olmasını isterler. Konuşma süresince dinleyicilerden gelen geribildirimlere duyarlı olmak konuşmanın etkinliğini artırabilir.
Konuşma mesajın sözel olarak aktarılması ile sınırlı değildir. Mesajın kendisi sözel olarak kodlansa bile, etkisini artırmak veya önemli noktaları vurgulamak için sözel olmayan kanalları da kullanmayı gerektirir. Ses tonu, vurgular ve susmalar gibi söz ötesi (**** verbal) kanal mutlaka farkında olarak kullanılmalıdır. Konuşma sırasında mesajın kendisi tamamen sözel olmayan biçimde de kodlanabilir.
Konuşmayı sadece dinleyicilerin dinlemesi değil, konuşmacının da dinlemesi gerekir. Yapılan önemli kelime hataları, telaffuz hataları veya bilgi hataları üzerinde fazla durulmadan düzeltilmeli, abartmadan, bunlara ilişkin esprili bir yaklaşım izlenmelidir.
Konuşmacı konuşurken, dinleyiciler de konuşmakta geribildirimler vermektedir. Konuşmacının bu geribildirimleri alması ve konuşma sürecini etkin kılmak için kullanması yararlı olacaktır.
Dilin doğru kullanılması gerekir. Ancak gramer ve diğer dilbilgisi kurallarının harfiyen uygulanması konuşmayı sıkıcı hatta anlaşılmaz hale getirebilir.
Dikkat mesaj üzerinde yoğunlaştırılmalı, ortam ve sunum için kullanılan araçlar üzerine fazla durulmamalıdır. Ortamdaki beklenmedik olaylar anlaşılmaya çalışılmalı ve kısaca dinleyicilere de aktarılmalıdır. Aynı şekilde az sayıdaki dinleyicilerin dikkat çelici veya konuyu saptırıcı girişimlerini ön plana çıkarmamak, bu girişimlere göre konuşma planını değiştirmemek gerekir.
Sunum araçları etkin bir biçimde kullanılmalıdır. Yazı tahtası, tepegöz, yansıtma cihazı, karalama kâğıdı, mikrofon, slayt gösterici gibi ortamlar etkin kullanıldıklarında çok yararlı olurlar. Ancak bu ortamların her biri kendi dezavantajlarını da getirirler.
Zamanı iyi kullanmak konuşmacının avantajıdır. Konuşma planı içinde yer alan konuların yaklaşık ne kadar sürede aktarılabileceği ölçülmeli veya tahmin edilmelidir. Konuşma sırasında önceden belirlenmiş olan süreler değişebilir. Bir konu uzadığında veya belirlenenden kısa sürede aktarıldığında diğer konuların süreleri buna göre ayarlanmalıdır. Gelen geribildirimlere bağlı olarak konunun üzerinde daha fazla durulabilir ya da konunun süresi kısaltılabilir.
Konuşma sonunda kısa bir özet yapılmalı, sorular alınmalı ve makul/mantıklı cevaplar verilmelidir. Konuşma sırasında veya sonunda sorulan konu dışı sorular dinleyici topluluğu önünde değil, konuşma oturumu tamamen bittikten sonra cevaplanmalıdır.
Her konuşma bir sonrakine hazırlıktır.
Tarih: 2016-03-02 01:56:17 Kategori: Sözlük
Soru Tarat
Kitaptan sorunu tarat hemen cevaplansın.
Sorunu sor hemen cevaplansın.
Etkin Konuşma Nedir
Konuşma ve yazmanın amacı çoğu zaman bir fikri, duyguyu, bilgiyi aktarmak ve dinleyicinin bir davranışını değiştirmek, onu bir konuda ikna etmektir. İletişim modelimizin diliyle, mesajın etkin bir biçimde aktarılabilmesi için konuşan (kaynak) ile dinleyici (hedef) arasındaki gürültü kaynağının azaltılması gerekir.
Konuşmanın tamamı veya en azından ana hatları yazılmalı, konuşma sırasında zaman zaman metne bakılmalı ama yazılmış olan metin okunmamalıdır. Yazmak düşünceleri organize etmek açısından büyük yarar sağlar. Düşünceleri organize etme sürecinde konuyu belirlemek, açıklamak, desteklemek ve kanıtlamak aşamaları izlenebilir.
Dinleyici topluluğu için uygun olan içeriğin seçilmesi gerekir. Dinleyicilerin ilgi duymadığı veya giderek ilgilerini kaybedecekleri bir içerik seçilmemelidir. Konuşmanın içeriği, amacı gerçekleştirmekle sınırlı tutulmalı, katkısı az olacak veya hiç olmayacak konulara konuşma içeriğinde yer verilmemelidir.
Konuşma hazırlandıktan sonra, mümkünse küçük bir örneklem önünde yapılmalı, görülen hatalar giderilmeli ve dinleyicilerin yaptığı eleştiriler değerlendirilmelidir. Bunun için bir yöntem de kendini konuşurken hayal etmektir.
Konuşmaya başlamadan önce dinleyicileri selamlamak, kendini tanıtmak veya konuya yakınlığını ifade etmek gereklidir.
Konuşma ortamının fiziksel özellikleri konuşmanın etkinliğini belirleyebilmektedir. Konuşma yapılacak ortamın, kısa bir süre önceden kontrol edilmesi, sesin ortama yayılımı, konuşmacı ile dinleyiciler arasındaki mesafenin değerlendirilmesi, varsa mikrofon ve diğer sunum araçlarının kontrol edilmesi felaketleri önlemek açısından yararlı olacaktır.
Giyim ve genel görünüş ortamın fiziksel özelliklerinden daha etkili olabilir.
Grup önünde konuşmak heyecan ve kaygı vericidir. Konuşmaya başlamadan ve konuşma sırasında kaygıyı azaltıcı önlemler almak gerekir. Unutmamak gerekir ki dinleyiciler konuşmacının başarılı olmasını isterler. Konuşma süresince dinleyicilerden gelen geribildirimlere duyarlı olmak konuşmanın etkinliğini artırabilir.
Konuşma mesajın sözel olarak aktarılması ile sınırlı değildir. Mesajın kendisi sözel olarak kodlansa bile, etkisini artırmak veya önemli noktaları vurgulamak için sözel olmayan kanalları da kullanmayı gerektirir. Ses tonu, vurgular ve susmalar gibi söz ötesi (**** verbal) kanal mutlaka farkında olarak kullanılmalıdır. Konuşma sırasında mesajın kendisi tamamen sözel olmayan biçimde de kodlanabilir.
Konuşmayı sadece dinleyicilerin dinlemesi değil, konuşmacının da dinlemesi gerekir. Yapılan önemli kelime hataları, telaffuz hataları veya bilgi hataları üzerinde fazla durulmadan düzeltilmeli, abartmadan, bunlara ilişkin esprili bir yaklaşım izlenmelidir.
Konuşmacı konuşurken, dinleyiciler de konuşmakta geribildirimler vermektedir. Konuşmacının bu geribildirimleri alması ve konuşma sürecini etkin kılmak için kullanması yararlı olacaktır.
Dilin doğru kullanılması gerekir. Ancak gramer ve diğer dilbilgisi kurallarının harfiyen uygulanması konuşmayı sıkıcı hatta anlaşılmaz hale getirebilir.
Dikkat mesaj üzerinde yoğunlaştırılmalı, ortam ve sunum için kullanılan araçlar üzerine fazla durulmamalıdır. Ortamdaki beklenmedik olaylar anlaşılmaya çalışılmalı ve kısaca dinleyicilere de aktarılmalıdır. Aynı şekilde az sayıdaki dinleyicilerin dikkat çelici veya konuyu saptırıcı girişimlerini ön plana çıkarmamak, bu girişimlere göre konuşma planını değiştirmemek gerekir.
Sunum araçları etkin bir biçimde kullanılmalıdır. Yazı tahtası, tepegöz, yansıtma cihazı, karalama kâğıdı, mikrofon, slayt gösterici gibi ortamlar etkin kullanıldıklarında çok yararlı olurlar. Ancak bu ortamların her biri kendi dezavantajlarını da getirirler.
Zamanı iyi kullanmak konuşmacının avantajıdır. Konuşma planı içinde yer alan konuların yaklaşık ne kadar sürede aktarılabileceği ölçülmeli veya tahmin edilmelidir. Konuşma sırasında önceden belirlenmiş olan süreler değişebilir. Bir konu uzadığında veya belirlenenden kısa sürede aktarıldığında diğer konuların süreleri buna göre ayarlanmalıdır. Gelen geribildirimlere bağlı olarak konunun üzerinde daha fazla durulabilir ya da konunun süresi kısaltılabilir.
Konuşma sonunda kısa bir özet yapılmalı, sorular alınmalı ve makul/mantıklı cevaplar verilmelidir. Konuşma sırasında veya sonunda sorulan konu dışı sorular dinleyici topluluğu önünde değil, konuşma oturumu tamamen bittikten sonra cevaplanmalıdır.
Her konuşma bir sonrakine hazırlıktır.
Tarih: 2016-03-02 01:56:17 Kategori: Sözlük
Kitaptan sorunu tarat hemen cevaplansın.
Yorum Yapx